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《10/31 讀書會主題書展》

iLibrary：學習無所不在

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展出日期：即日起~2015/01/31  

展出地點：圖書資訊館一樓 主題書展區  

展出書單：

 

序號 書名 作者/出版者 出版年 書目索書號
1 數位學習導論與實務 博碩文化/黃國楨 2012 BOOK 521.539 4464:2
2 圖解數位學習:理論與實務 滄海/李春雄 2013 BOOK 521.539 4054
3 數位學習創新應用:數位學習國際研討會論文集.2010 李宗薇/師大書苑 2010 BOOK 521.53907 4034
4 平板時代一定要會的iPad整理術 戴東華/博碩文化 2012 BOOK 312.116 4354-2
5 手機不離身的雲端工作術:不進辦公室也沒差,上班族決定效率的致勝關鍵 李光耀/電腦人出版 2013 BOOK 448.845 4099
6 iPhone高效率管理術 音葉哲/創意市集出版 2011 BOOK 448.845 0045
7 iPad終極整理術 戴東華 /木馬文化出版 2011 BOOK 312.116 4354
8 數位學習:觀念、方法、實務、設計與實作 碁峰資訊 /顏春煌 2012 BOOK 521.539 0159-3 2012
9 數位學習品質管理 高等教育/張國恩 2012 BOOK 521.539 1166-2
10 新時代資訊教育的理論與實務應用 溫嘉榮 /松崗 1999 BOOK 521.539 3649
11 數位學習與資訊素養=E-learning and information literacy eng 顏春煌 /金禾資訊 2006 BOOK 521.539 0159
12 教育.科技.權力:視資訊科技為一種社會實踐 BromleyHank/高等教育 2004 BOOK 521.539 5497
13 E世代教師的科技媒體素養=New literacy for teachers in electrical age eng 林志忠/林志忠出版 2003 BOOK 521.53 4445
14 網路合作學習:數位時代的互動學習環境、教學與評量  孫春在/心理 2007 BOOK 521.539 1254
15 第八屆國際電腦輔助教學研討會暨八十八年中華民國電腦輔助教學趨勢座談會大會論文摘要集 逢甲大學/逢甲大學 1999 BOOK 521.539 3647
16 數位學習政策暨成果發表會:會議資料 高鳳技術學院/高鳳技術學院 2007 BOOK 521.539 0752
17 學習者目標取向對數位學習成效的影響:學習策略、努力強度的中介角色=The Influence of Learners Goal Orientation on Learning Achievement of e-Learning－The Mrdiating Roles of Learning Strategies and Effort Strength 崑山科技大學企業管理研究所/張銘峰 2009 BOOK 521.1 1182 c.2
18 大專生學習風格與線上學習輔助策略之研究-以崑山科大為例=A support learning approach to developing an on-line testing system 黃星瑋/崑山科技大學資訊管理研究所 2010 BOOK 521.539 4461 c.2
19 行動化數位學習平臺設計與實作-以 Android作業系統為例=A study on the design and implementation of e-learning platform using android 崑山科技大學資訊管理研究所/謝欣學 2011 BOOK 312.52 0477 c.2
20 以科技接受模式探討大學生使用數位學習平台結合Facebook之意願-以崑山科技大學為例=Intention Analysis on Use of E-Learning Platform with Facebook Based on the Technology Acceptance Model - A Case Study of KSU Students  崑山科技大學資訊管理研究所/陳信宏 2013 BOOK 494.8 7523 c.2
21 採用跨領域資料探勘標準程序應用於社群媒體推薦系統=A Cross Industry Standard Process for Data Mining Applying on Social Media Recommendation System 許智凱/崑山科技大學數位生活科技研究所 2013 BOOK 494.8 0882 c.2
22 iPad學英文!=iPad x English 湯川鶴章著;許郁文譯 2013 BOOK 805.1 3240

 

 

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